La crisis sanitaria de la COVID-19 más que redefinir la historia, la aceleró y todos los sectores, incluida la educación, debieron transformarse para un nuevo contexto jamás pensado. Pero esta transformación no solo está diseñada para estudiantes y futuros profesionales, sino que nace de la capacidad de transformación de los facilitadores del proceso de aprendizaje que son los docentes.
Jhon Arandia, decano de la Facultad de Diseño y Tecnologías Crossmedia de UNIFRANZ La Paz, destacó que, como herramientas indispensables para implementar la modalidad BLX, están la disposición de estudiantes y docentes, no solo basadas en la necesidad sino en la apertura y curiosidad para poder hacer que esta modalidad de aprendizaje revolucione la educación. También señalo como elemento fundamental dentro de la modalidad BLX, la necesidad de crear empatía entre el docente y el estudiante. Enfatizando que los docentes también tienen que aprender de este nuevo mundo.
